100 Sekunden Video und Audio

Im Rahmen eines Wettbewerbs des EKKJ (Kommission für Kinder- und Jugendfragen) entstanden diverse Kurzfilme, gute und schlechte Beispiele.
Im Film #beats sind ein Drehbuch und viele durchdachte Schnitte zu erkennen. Wirklich vorbildlich:

Dieser Beitrag hat den 1. Preis gewonnen.
P.S. Interessanter Link im Abspann: www.ende.tv

Am 09. Oktober 2013 hat der Kurs «Multimediales Dokumentieren» anlässlich des CAS Weiterbildungslehrgangs «ICT in der Schule» stattgefunden. Anhand von naturwissenschaftlichen Experimenten wird erprobt, wie ein multimedialer Beitrag entsteht. Mehr folgt.

Die neue Kinder-Videoplattform ist eine Art YouTube für Kinder und bietet noch mehr.
Das kostenlose Angebotspaket rund um das Thema «Publizieren von Videos» umfasst Lernspiele zur Internetsicherheit und Videoerstellung, ein Trickfilmstudio zur Erstellung eigener, kurzer Animationen, ein Lexikon und ein Forum. Hier können Kinder erste Schritte im Web 2.0 machen, indem sie Videos hochladen, Kommentare und Beiträge im Lexikon sowie im Forum erstellen. (Primarstufe) Zur Website

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Am Samstag 15. Juni 2013 veranstaltet bugnplay.ch einen Aktionstag mit Preisverleihung. Bei diesem Medien- und Roboter-Wettbewerb für 8- bis 20-Jährige können Projekte eingereicht werden, die mit digitalen Medien, neuen Technologien, Elektronik umgesetzt werden. Also auch Videos, Animationsfilme, Audios, Computerspiele usw.

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Mit Scratch lässt sich vieles animieren. Die steile Lernkurve und die daraus resultierenden (Lern-) Erfolge sind wohl Gründe, weshalb auch bei den Machern des Projekts tun-bern die Wahl auf Scratch fiel.

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Eine Geschichte in Bildern zu erzählen macht Schülerinnen und Schülern Spass.
Eine Geschichte zu erfinden, die gut ist, ist nicht ganz einfach.

Wichtig ist, eine Geschichte zu erzählen, die von A nach B geht.

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