Multimediales Dokumentieren

Was ist Multimedia?
«Der Begriff Multimedia bezeichnet Inhalte und Werke, die aus mehreren, meist digitalen Medien bestehen: Text, Fotografie, Grafik, Animation, Audio und Video» (aus: Wikipedia).

Beispiele:

Bild und geschriebener Text
– Bildgeschichte/Fotostory (Präsentationsprogramm, Layoutprogramm)
– Bildgeschichte/Fotostory online
– Animation mit Ton in Scratch erstellt
– Präsentation (Präsentationsprogramm), Präsentation online (tack, prezi, …)
– Website

Ton
– Audiobeitrag, Interview
– Hörspiel

Bild und Ton
– Bildfolge/-Präsentation mit Ton
– Animation mit Standbildern und Ton
– Trickfilm

Bewegtbild und Ton
– Video

Multimediaprodukte im Unterricht
Dokumentationen, Erklärungen, Lerneinheiten, Anleitungen oder Rätsel, Aufgaben, mit klar definierten Zielen und einer Kernbotschaft produzieren:
– Sie können als Partner-, Gruppen- oder evtl. als Einzelarbeit erstellt werden.
– Sie können auf jeder Stufe inkl. Kindergarten erstellt werden.
– Sie können Informationen über Themen aus allen Fächern beinhalten.

Lehrplanbezug
Das Vorgehen für die Aufbereitung des Inhalts sieht folgendermassen aus:Kenntnis_Verständnis_Anwendung

  1. Sich in ein Thema aus dem Lehrplan vertiefen, inhaltliche Fragen klären, begreifen
  2. Inhalte verdichten/komprimieren und bearbeiten des Stoffs, dabei das Wesentliche erkennen
  3. Für das Weitergeben ans Zielpublikum den Stoff mittels Text, Bild, sowie bewegtem Bild und Ton journalistisch aufbereiten, unter Berücksichtigung der Dramaturgie (Spannungsbogen) und weiterer Kriterien für attraktive Beiträge.
  4. Bereitstellen und Publizieren.

Fertigkeiten

Die Produktion von Multimedia Lerneinheiten, Dokumentationen und Beiträgen fördert folgende Fertigkeiten:

Fertigkeiten

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